内蒙古科技大学”智能制造微专业“招生简介
一、智能制造微专业简介
智能制造微专业顺应“全球工业4.0”、“中国制造2025”、国民经济第十四个五年规划和2035远景目标战略，是传统制造与人工智能相结合产生的交叉学科，面向智能制造科技前沿和社会经济发展需求，为地方区域制造业转型智能化升级培养高级应用型人才而开设。
培养目标：本微专业培养掌握机械、自动化、人工智能等智能制造相关学科交叉知识，能够在智能制造领域从事产品设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作的高级应用型人才。
办学条件：本微专业依托国家一流本科专业机械设计制造及其自动化专业，拥有五轴加工中心、教学演示型机器人、工业机器人、3D扫描仪、3D打印机等一批先进的设备仪器。本微专业现有专任教师14人，其中教授3人、副教授5人，具有博士学位和博士在读10人。教师队伍的职称、学历、年龄、学科结构合理，实践经验丰富，与一机集团、北重集团等多家企业开展深入合作。
图1 教学用六轴机器人
图2 教学用协作机器人
图3 DMGDMU五轴数控加工中心 图4 3D打印机
主干课程：智能制造概论、数字化设计与制造技术、智能机器人技术、人工智能原理及应用、物联网技术。
授课方式：以机器人制造技术为载体，以项目式教学模式为主导的线上线下混合式授课。
表1 项目式教学开展方案
序号 |
项目名称 |
教学内容 |
涉及课程及知识 |
开课 学期 |
1 |
机械臂结构设计实训 |
底座结构设计。 大小臂结构设计。 关节设计。 |
机械制图、机械原理、机械设计、数字化建模、数字化机械制造工艺。 |
1 |
2 |
装配示教实训 |
用户坐标系定义（工具坐标，工件坐标）。 基本装配动作练习。 电动夹爪等工具使用。 IO配置及执行（输入输出信号配置，传感器接线安装）。 |
计算机辅助设计技术；产品三维建模类型、装配造型技术；逆向工程技术及其应用；人工神经网络与连接学习；传感器与无线传感器网络。 |
1 |
3 |
基础示教实训 |
零点校准（机器人机械初始位）。 用户坐标系定义，TCP标定（工具坐标，工件坐标）。 轨迹训练（画圆，画方，六边形，S曲线）。 |
人工智能原理及方法；机器学习；深度学习；物联网感知层技术；位置感知技术；人工神经网络与连接学习；传感器与无线传感器网络等。 |
1 |
4 |
码垛示教实训 |
用户坐标系定义（工具坐标，工件坐标）。 基本码垛搬运及输送带配合动作练习。 电动夹爪等工具使用。 IO配置及执行（输入输出信号配置，传感器接线安装）。 |
人工智能原理及方法；机器学习；深度学习；物联网感知层技术；位置感知技术等。 |
2 |
5 |
输送带示教 |
常用皮带传动知识点讲解。 电机定速/调速的应用场景搭建. 电气安装知识。 电气间的配合动作流程学习。 |
电力拖动技术；电气控制、安装技术；RFID与自动识别技术；智能感知设备与嵌入式技术等。 |
2 |
表2 微专业必修课程
课程编号 |
课程名称 |
考核方式 |
学分 |
学时/周数 |
线上学时数 |
线下学时数 |
建议修读顺序 |
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总 |
讲授 |
实验 |
上机 |
实践 |
|
|
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1 |
智能制造概论 |
考查 |
2 |
32 |
4 |
|
|
28 |
22 |
10 |
1 |
2 |
数字化制造技术 |
考查 |
2 |
32 |
4 |
|
|
28 |
22 |
10 |
1 |
3 |
人工智能原理及应用 |
考查 |
2 |
32 |
4 |
|
|
28 |
22 |
10 |
1 |
4 |
智能机器人技术 |
考查 |
2 |
32 |
4 |
|
|
28 |
22 |
10 |
2 |
5 |
物联网技术 |
考查 |
2 |
32 |
4 |
|
|
28 |
22 |
10 |
2 |
学分/学时合计 |
10 |
160 |
20 |
|
|
140 |
110 |
50 |
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招生方式
为拓宽学生跨学科学习渠道，培养富有创新精神的高素质复合型人才，我校智能制造微专业于2024年3月10日起开始招生，结业后颁发“内蒙古科技大学智能制造微专业证书”欢迎各位同学咨询报名。
招生人数：40人/班（首年免学费）
招生对象：本校除机械设计制造及其自动化专业以外的机械类、计算机、数理、电气、自动化等工科专业一到三年级的学生均可报名。
报名时间：4月8日至4月18日。面试时间：4月19日。
报名地点：机械工程学院机械设计制造及其自动化系201办公室。
报名联系人：孟楠老师电话13718365735；马晓雄老师15935119708。
请有意者扫码进智能制造微专业群
