规章制度-内蒙古科技大学机械学院

本科教育

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12-302019

内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则

为了规范实践性教学环节过程，提高实践性教学环节的教学质量，培养符合学校办学定位和办学目标的高素质应用型人才，制定本办法。一、实践教学的地位和作用1、实践教学是培养高素质应用型人才的重要途径。科学技术的发展和社会主义现代化建设需要培养学生理论联系实际的学风，培养学生分析、解决实际问题的能力、获取新知识的能力和创新能力。因此，在加强基本知识、基本理论和专业知识教学的同时，要特别注重实践教学，要加强工...
12-302019

内蒙古科技大学学士学位授予实施细则

根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会的有关规定，制定本细则。一、学士学位资格审定机构学校成立学士学位审定委员会，委员会设主席一人，副主席二人，并配备兼职秘书一人；委员会成员应具有高级职称，由学校负责人、学校相关部门负责人、各学院负责人和教师代表组成，任期二至三年。学位评定委员会履行下列职责：（一）审查通过学士学位获得者名单；（二）撤销违犯规定...
12-302019

内蒙古科技大学教材建设与管理条例

教材是培养人才、组织教学的基本工具，教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。为了加强我校教材建设，保证教材的质量和教学质量，适应学校课程体系和教学内容改革的需要，鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义，结合我校实际情况，制定本条例。教材建设第一条教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，紧密结合学校人才培养和教学改革的需要，注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。第...
12-302019

内蒙古科技大学教学成果奖评选和奖励办法

为了加强教学基本建设，激励广大教师、教学管理人员开展教育教学研究和教学改革的积极性，营造浓厚的学术氛围，不断提高教学水平和教学质量，根据国家《教学成果奖励条例》，结合学校实际，制定本办法。一、评选范围教学成果主要从反映教育教学规律和人才培养目标，具有创新性、实用性，经过实践证明对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案中评选。参评项目原则上从校级以上（含校级）的教学（教改...
12-292015

内蒙古科技大学教案编写指导意见

教案是教师实施教学的基本依据，是保证课程教学质量的基本前提，为了规范教学过程，提高课堂教学质量，制订本指导意见。教案是教师备课过程中根据教学大纲要求、以课次或教学单元为单位对具体的授课过程进行组织和设计的教学方案，一门课的教案由若干课次教案组成。教案不同于教学大纲、讲义（讲稿）、多媒体课件等其它教学材料，也不是教学内容的简单罗列，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息，篇幅较短。教学大纲是对课程...
12-242015

内蒙古科技大学各教学环节教学质量标准（试行）

一、课程教学质量标准保障标准：1、教学队伍的配备要与课程性质和教学量相适应；2、授课教师具备主讲教师资格。项目内容标准评价标准教学文件与教材1、教学大纲（含考试要求）格式规范，内容完备，学时分配合理，且能够满足培养目标的要求；2、教学日历进程安排合理，格式规范；3、教案完备，设计合理；4、教材选用符合本专业人才培养目标及课程教学大纲的要求。1、教学大纲与教学日历内容、格式应符合学校规定要求，并履行规定...

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